研究集群

我们多元化的教师在全球不同时期工作, 然而，我们的跨学科研究重叠到不同的研究主题或集群.

 

  • 应用人类学 & 基于社区的研究

    应用人类学解决与健康有关的当代问题, 社会, 环境, 和传统. 与受影响社区合作是这类研究的关键.


    教师:

    迈克尔·阿德勒，埃里克·宾，玛丽安·凯恩斯，B. 凯西·霍伦巴克报道, Neely Myers, Nia parsons, 克里斯托弗·鲁斯, Carolyn Smith-Morris

  • 文化接触研究

    文化接触研究探索了当不同人群相互作用时发生的动态过程.

     

    教师:

    迈克尔·阿德勒，卡罗琳·布雷特尔，B. 凯西·霍伦巴克报道

  • 环境人类学 & 考古

    对过去和现在的人与环境动态的研究.

     

    教师:

    玛丽安凯恩斯, Kacy Hollenback, 凯伦·卢波, 大卫·迈尔策, 克里斯托弗·鲁斯, 尼古拉斯Sternsdorff-Cisterna

  • 民族考古学与实验考古学

    在当代背景下提出考古问题, 无论是实验室还是现代文化.

     

    教师:

    B. Sunday Eiselt，凯西·霍伦巴克，凯伦·卢波

  • 全球化与发展

    重点了解快速全球化的世界对当地社区和文化的影响, 以及他们的反应.

     

    教师:

    Caroline Brettell, 玛丽安凯恩斯, 尼古拉斯Sternsdorff-Cisterna

  • 危险和灾难

    检查社会, 文化, 以及集体创伤对当代社区和过去短期和长期的环境影响.

     

    教师:

    玛丽安凯恩斯, Kacy Hollenback, 克里斯托弗·鲁斯, 尼古拉斯Sternsdorff-Cisterna

  • 本土研究

    关注传统和当代本土文化形式, 艺术, 知识, 经济, 生态, 政治, 和身份, 以及围绕主权的当代问题, 传统, 人权, 知识产权, 遗产, 健康, 环境正义, 和发展.

     

    教师:

    迈克尔·阿德勒，B. 凯西·霍伦巴克报道, Mark McCoy, 克里斯托弗·鲁斯, Carolyn Smith-Morris

  • 医学人类学 & 全球健康

    批判医学人类学和政治经济学的理论重点, 以及心理人类学.

     

    教师:

    埃里克·宾，尼莉·迈尔斯，尼娅·帕森，卡罗琳·史密斯-莫里斯

  • 迁移

    检查的原因，过程，以及过去和今天的人的运动的后果.

     

    教师:

    迈克尔·阿德勒，卡罗琳·布雷特尔，大卫·梅尔策

  • 分子人类学

    教师:

    K. 安·霍斯伯格，大卫·J. Meltzer

  • 科学、技术与社会

    包括考古学和人类学的应用，以及科学技术在社会中的人类学研究.

     

    教师:

    马修·布朗格，B. 凯西·霍伦巴克报道, 克里斯托弗·鲁斯, 尼古拉斯Sternsdorff-Cisterna